Producciones de ESTUDIANTES

Bloque V
Elaboración de un Proyecto Artesanal
Asignatura: Tecnología I con énfasis en ofimática

En este bloque se introduce al trabajo con proyectos; se pretende el reconocimiento de sus diferentes fases, así como la identificación de problemas técnicos, ya sea para hacer más eficiente un proceso, o para crear un producto; se definirán las acciones por realizar, las herramientas, los materiales y energía que se emplearán, así como la representación del proceso y su ejecución.  

Pueden utilizar de forma general algunas de las herramientas que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ponen a su alcance, como el video, las presentaciones en PowerPoint, las videoconferencias para difundir su trabajo a un mayor número de personas

El proyecto es una oportunidad para promover la creatividad e iniciativa de los alumnos, por lo que se sugiere que éste se relacione con su contexto, intereses y necesidades

Producción de alto desempeño
El equipo siguió cada una de las indicaciones solicitadas  considerando el contenido y la aplicación delos conocimientos adquiridos en Tecnología. 


Producción de bajo desempeño
Este equipo, aunque realizó su trabajo, le faltaron algunos elementos  para complementarlo y no se ajustó a las indicaciones solicitadas en Tecnología.

Presentacion de ofimatica from emilazcano

Presentacion power point from emilazcano

Bloque IV

Elaboración de un Tríptico 

Tema: Evolución de las Comunicaciones

Asignatura: Tecnología I con énfasis en ofimática

§    

        Representar, de manera gráfica, las diferentes técnicas que las sociedades han empleado para comunicarse, de manera gráfica y escrita.  

   Se solicitó a los alumnos como actividad investigaran sobre las diferentes formas de comunicarse utilizadas por el ser humano. 

   Depués de investigar los alumnos diseñaron un tríptico realizado con las herramientas digitales disponibles para compartirlo con sus compañeros. 

     Después de leer algunas de las producciones de sus compañeros,  comentaron en plenaria sus conclusiones abordando sus fortalezas y sus áreas de oportunidad tanto de su investigación como del formato realizado.  

Producción de alto desempeño

Producto de bajo desempeño